【预习】部编版一年级语文上册口语交际《我们做朋友》图文讲解

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交际指导

一、交际方法

1.找个合适的同学，或者面向全班同学，做个自我介绍，内容包括自己的姓名、年龄、特长、性格特点等。

2.询问他人的基本情况，加深了解。

3.说话时要看着对方的眼睛，注意口齿清晰，声音洪亮，让别人能听懂你要表达的意思；别人讲话时，要保持安静，用心倾听。

二、交际指导

1.看一看:看书中图画，看看图上的小朋友在怎样聊天。

2.想一想:你想和哪位同学做朋友?为什么想和这位同学做朋友?

3.说说:说出你的想法。说话时语句要通顺，语言要流畅。一一定要说清楚你想和这位同学做朋友的原因。

4.演一演:模仿教材中的图画和小伙伴一同演一演。

5.评一评:评选出说得好、演得好的同学，并说说好在哪里。

三、交际示例：

【交际小贴士】

1.说话的时候，要看着对方的眼睛，不要东张西望。

2. 互相问好，介绍自己，让同学了解你。

3. 交流的时候要注意询问对方的爱好，邀请对方参加某项活动游戏，不要只介绍自己，而忘了对方。

微课讲解

图文讲解

同步练习

交际范例

示例一：

丁丁：我喜欢画画，你看，这是我画的小白兔。

丽丽：你画得真好！我也喜欢画画，让我们一起来画吧！

丁丁：好啊！

示例二：

林林：我家在学校的南面，离学校非常近。你家在哪里?

王丽：我家在学校的东面，离学校也很近。

林林：有时间去我家做客吧！我家养了一只小鹦鹉，还会说“您好”呢。

王丽：好啊。我家养了很多花，你也可以来我家看花。

林林：嗯，有时间我一定会去的。

示例三：

杨帆:你好，我叫杨帆，我非常喜欢踢毽子，因为踢毽子不但很有趣，而且可以锻炼身体。你呢?

蒙蒙:我叫蒙蒙，我也很喜欢踢毽子，看来我们爱好相同呢。那放学后我们约着一起踢毽子吧!

示例四：

丽丽:你好，我叫丽丽，我很喜欢画画，用水彩笔画自己喜欢的东西会让我觉得很开心。你喜欢干什么?

贝:我叫贝贝，我喜欢跳舞，每个周末我都会去舞蹈班。我很喜欢翩翩起舞的自己。

视频微课

综合整理：小学语数

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